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濟南市小學英語“基于學科核心素養的單元整體教學設計”立體說課展示研討會舉行
發布時間:2019-05-13 來源:山東省教科院 點擊數:0
 

5月9日,濟南市小學英語“基于學科核心素養的單元整體教學設計”立體說課展示研討會在濟南市民生大街小學舉行。該活動由濟南市教育教學研究院主辦、市中區教研室承辦,全市各區縣小學英語教研員,市中區教研室主任于飛、副主任趙霞,民生大街小學校長于紅及英語教師代表200多人參加了活動,全市千余名小學英語教師同步在線觀摩會議直播。

會議期間,包括萊蕪區在內的全市13個區縣派出代表隊參加展示。每支代表隊由3-5名優秀教師組成,他們圍繞小學英語PEP教材中的一個單元,結合課例教學視頻展示了精彩紛呈的立體說課。各說課團隊精神飽滿,準備充分,語言生動,理念先進,極富創造性、啟發性與示范性,引發線上線下教師們的一致好評和熱烈反響。歷下的地道口語、市中的生日派對、槐蔭的細膩構思、天橋的教研聯盟、歷城的生活變遷、萊蕪的詩意四季、高新的快樂農場、章丘的美女天團、長清的文本拓展、商河的鼓子秧歌、濟陽的曼妙舞姿、平陰的玫瑰文化、南山的時間童話都帶給觀眾美的享受。與會教師們紛紛表示,這次主題活動可謂是一場聽覺與視覺的學術盛宴。

立體說課展示之后,濟南市小學英語教研員管玲為大家做了題為《如何進行立體說課》的專題講座,講座深入淺出地分析了立體說課各要素的內涵,并結合課例進行了生動的點評,使與會教師對“基于學科核心素養的小學英語單元整體教學設計”有了更加系統深刻的認識。

此次活動緊扣“英語學科核心素養”,力求在提升教師教材解讀和課程開發能力的同時,聚焦“深度學習”,落實市教育局提出的“減負提質”工作目標,促進我市小學英語學科從學科教學轉向學科育人,為小學生的終身發展打下良好基礎。

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